Renate Nitsch entwickelt ein Diagnoseinstrument, das typische Lernschwierigkeiten bei Darstellungswechseln zu linearen und quadratischen Funktionen erfasst. Zur Konzeption des Diagnoseinstruments zieht sie in der Literatur referierte Lernschwierigkeiten, insbesondere Fehlvorstellungen, heran, wobei die T?tigkeitstheorie als theoretische Grundlage zur Beschreibung von Lernschwierigkeiten und deren Ursachen dient. Die Autorin weist in der Hauptstudie neun typische Fehlermuster nach und zeigt, dass diese sich meist auf dahinterliegende Fehlvorstellungen zur?ckf?hren lassen. Mit der Digitalisierung des Tests und der Einf?hrung eines automatischen Feedbacks f?r Lehrer und Sch?ler entsteht schlie?lich ein im Schulalltag flexibel einsetzbares Testinstrument.
Diagnose von Lernschwierigkeiten im Bereich funktionaler Zusammenh?nge Ebook
Eine Studie zu typischen Fehlermustern bei Darstellungswechseln
By: Renate Nitsch
Publisher:
Springer Spektrum
Print ISBN: 9783658101565, 3658101563
eText ISBN: 9783658101572, 3658101571
Copyright year: 2015
Format: PDF
Available from $ 69.99 USD
SKU: 9783658101572
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